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Evaluer l'oral : de quelle manière ? - Formation - I.E.N ... Oral Les Activités Pédagogiques Complémentaires au cycle 3 langage séquence mobiliser le langage dans toutes ses dimensions msrésine cristal castoramarésine cristal castorama Oral versus écrit (interview filmée de Sylvie Plane, professeure émérite en sciences du langage-Sorbonne Université, 3') Les compétences orales et la communauté d'apprentissage (interview filmée de Sylvie Plane, professeure émérite en sciences du langage-Sorbonne Université, 4'). La classe de Vivi - Mes réflexions, mes créations et mes partages Les élèves apprennent à utiliser le langage oral pour présenter de façon claire et ordonnée des explications, des informations ou un point de vue, interagir de façon efficace et maitrisée dans un débat … Cycle 3 - Langage oral (p. 100) Au cycle 3, la progression dans la maitrise du langage oral se poursuit en continuité et en interation ave le développement de la leture et de l’ériture. Expliquer une démarche, une règle de jeu, un problème, une consigne 5. langage oral Le programme de français de cycle 2 comprend le langage oral comme objet d'enseignement. Langage oral Cycle 4 Quelques points importants • L’enseignement de l’oral au cycle 4 conduit les élèves à entrer davantage dans les genres codifiés de l’oral en les pratiquant et en en identifiant les caractéristiques.